ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP ĐẾN TRƯỜNG

 D. HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH:

ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP ĐẾN TRƯỜNG

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

    1.Kiến thức.

         - Trẻ biết đi trong đường hẹp không giẫm vào vạch, không cúi đầu, mắt nhìn thẳng phía trước, chân bước đều vừa phải, không lê chân…

         - Trẻ biết nhảy theo quả bóng nảy lên.

     2.Kỹ năng.

          - Rèn tố chất nhanh nhẹn, khéo léo và khả năng định hướng trong không gian.

    3.Thái độ.

         - Trẻ yêu thích luyện tập.

         - Trẻ có tính kỉ luật, tinh thần tập thể.

         - Trẻ hứng thú với giờ học, có ý thức thi đua trong tập thể.

II. CHUẨN BỊ

-         Địa điểm: Ngoài sân.

-         Kẻ 2-3 đường hẹp (4 x 0,2m).

-         Vẽ trên sân 1 vòng tròn rộng.

-         1 quả bóng.

-         Chuẩn bị vạch xuất phát

-         Trang phục của trẻ và cô gọn gàng.

III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.

Hoạt động của cô

Hoạt động trẻ

1.Khởi động. - Các con ơi! Nắng  vàng  đã  lên rồi, cô  con  mình cùng  đến  thăm  trường  mầm  non  Hoa Ban   nhé, các con có đồng ý không? - Vậy chúng mình cùng làm đoàn tàu để đi nào. (Cho trẻ làm đoàn tàu đi thường, đi mũi bàn chân, đi  gót chân,chạy chậm, chạy nhanh). 2.Trọng động. + Bài tập phát triển chung: - ĐT1 (Tay): Xoay cổ tay. - ĐT2 (Chân): Dậm chân tại chỗ - ĐT3 (Bụng lườn): Gió thổi cây nghiêng. - ĐT4 (Bật): Bật tại chỗ + Vận động cơ bản: Đi theo đường hẹp - Các con ạ! Đường đến trường mầm non Hoa Ban rất hẹp nhưng hơi và  rất  khó  đi, bây  giờ các con cùng xem cô đi trước nhé. - Cô  tập  mẫu  cho  trẻ xem 2 lần và phân tích động tác: - Đứng tự  nhiên trước vạch chuẩn và khi có hiệu Khi có hiệu lệnh thì đi theo  đường thẳng, đầu không cúi,  không dẫm Chân không dẫm vào vạch 2 bên đường - Trẻ  thực  hiện: Cho 1 trẻ khá lên tập trước rồi  lần  lượt 2 trẻ  lên tập 1/ lần(Cô quan sát, sửa sai và động trẻ lên tập cô động  viên trẻ kịp thời).  - Củng cố: Cho 1 trẻ khá tập lại một lần nữa. + Trò chơi vận động: Quả bóng nảy. - Đã đến trường mầm non Hoa Ban  rồi và trên sân trường các bạn  đang  chơi trò chơi quả bóng nảy đấy Con có rất nhiều những quả bóng và  chúng  mình  cùng  chơi  trò  chơi quả bóng nảy bằng cách: Cô đập quả bóng xuống đất, mỗi  lần quả bóng nảy thì các con sẽ nhảy lên 1 một lần làm quả bóng nảy.Bóng nảy cao thì các con nhảy cao, bóng  nảy thấp thì các con nhảy thấp, bóng hết nảy thì các con  đứng im và bóng lăn thì các con chạy.     * Và bây giờ chúng mình cùng hát vang bài hát: “Cháu  đi mẫu giáo” nào. - Cô tổ chức cho trẻ chơi.     3.Hồi tĩnh. - Bây giờ chúng  mình  cùng  đi  nhẹ  nhàng đến thăm các bạn  ở các lớp nhé.

-Trẻ làm đoàn tàu -Trẻ tập cùng cô      - Quan sát cô - Trẻ quan sát       .   - Trẻ hát theo  tổ.      - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ đi nhẹ nhàng cùng cô

D. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI.

HĐCCĐ:Nhặt  lá rơi xếp đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non

TC: Chi chi chành chành

Chơi tự do

I. YÊU CẦU:

    - Trẻ tự xếp đồ dùng đồ chơi mà mình thích bằng lá rụng.

    - Rèn sự khéo lẽo của đôi tay.

    - Trẻ được thoải mái sau hoạt động chủ đích.

II. CHUẨN BỊ:

    - Sân trường.

    - Sọt rác để trẻ nhặt lá gom vào.

III. TIẾN HÀNH:

Hoạt động của cô

Hoạt động của trẻ.

1.HĐCCĐ:  Nhặt lá rơi xếp đồ dùng đồ chơi trong trường mầm non - Cô tập chung trẻ cho trẻ xếp hàng đi ra sân trường. cô trò chuyện với trẻ về những đồ dùng đồ chơi có trong trường mầm non và cho trẻ quan sát tranh. + Trong tranh có những gì? + Con thích đồ chơi nào nhất. + Các con sẽ tự xếp đồ chơi mà các con thích chơi bằng những chiếc lá dụng trên sân trường. - Cho trẻ hoạt động theo nhóm. - Cô bao quát trẻ trong khi trẻ thực hiện, động viên khuyến khích trẻ thực hiện. 2. Trò chơi vận động. Chi chi chành chành. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. - Cô cho trẻ chơi 3-4 lần. 3.Chơi tự do : - Cô cho trẻ chơi tự do trên sân trường. - Cô bao quát bảo đảm an toàn cho trẻ.

-Trẻ ra sân cùng cô - Trẻ trả lời câu hỏi. - Trẻ thực hiện. - Trẻ chôi trò chơi dưới sự hướng dẫn của cô. - Trẻ chơi tự do.